_Curso de ensino superior gratuito com nota máxima do Inep
_Três anos de duração
_Aulas em período integral
_Moradia, transporte e alimentação custeados pela escola
_Computador pessoal para uso durante todo o curso
_Título de bacharel em Ciência e Tecnologia
*O Curso
Um convite aos curiosos e sonhadores
O Curso

Currículo

Ensino

Imersão

O Curso
Ensino Aprendizagem
_Formação multidisciplinar e interdisciplinar, baseado no ensino ativo com significado e na dialogicidade
_Salas de aula diferenciadas, com estações de trabalho para grupos de alunos e recursos multimídia
_Equipe formada por cientistas seniores e jovens pesquisadores com doutorado e pós-doutorado
_Laboratórios úmido, seco, de biomicroscopia e de equipamentos especiais
_Estúdio de gravação e edição de vídeos, sala de estudos, biblioteca e área de convivência
Currículo
_Ciências da vida: biologia celular, biologia molecular, bioquímica, ecologia, genética e botânica
_Ciências da matéria: mecânica clássica, termodinâmica, teoria do eletromagnetismo, mecânica quântica, sistemas orgânicos e nanotecnologia
_Linguagens matemáticas: álgebra linear, probabilidade estatística, ciência de dados, análise e modelagem
_Humanidades e empreendedorismo: cultura clássica, ciência moderna, ética, inovação, gestão de projetos, cultura digital, cultura e sociedade
Imersão CNPEM
_Vivências regulares semanais no ambiente de pesquisa de fronteira do CNPEM desde o início do curso
_Palestras com pesquisadores
_Acompanhamento dos trabalhos desenvolvidos no centro nacional
_Acesso ao uso de equipamentos de alta tecnologia
_Desenvolvimento do projeto final do curso no CNPEM, com imersão total nos seus laboratórios avançados
Grade Curricular

1º Semestre
Semestre | Disciplina | Carga Horária |
1º Semestre | Álgebra Linear | 30 |
Integrais de Várias Variáveis | 30 | |
Lógica Computacional | 15 | |
Funções de Variáveis Reais | 30 | |
Dinâmica | 30 | |
Fundamentos da Matéria | 30 | |
Termodinâmica | 30 | |
Energia em Sistemas Vivos I | 30 | |
Forma, Função e Informação | 30 | |
Ciência Moderna | 30 | |
Laboratório de Humanidades I | 40 | |
Práticas Básicas de Laboratório | 160 | |
Práticas em Ciência de Dados | 80 | |
Imersão no CNPEM I | 80 |
2º Semestre
Semestre | Disciplina | Carga Horária |
2º Semestre | Algebra Linear II | 30 |
Equações Diferenciais | 30 | |
Probabilidade e Estatística | 30 | |
Eletromagnetismo | 30 | |
Fundamentos da Quântica | 30 | |
Orgânica | 30 | |
Estrutura e Função das Proteínas | 30 | |
Tempo em Sistemas Vivos I | 30 | |
Ciência na Segunda Modernidade | 30 | |
Laboratório de Humanidades II | 40 | |
Aprendizado de Máquina | 80 | |
Laboratório Avançado I | 80 | |
Iniciação a Pesquisa I | 160 |
3º Semestre
Semestre | Disciplina | Carga Horária |
3º Semestre | Série e Transformadas | 30 |
Análise Numérica | 30 | |
Dinâmica Avançada | 30 | |
Teoria Quântica | 30 | |
Termodinâmica Avançada | 30 | |
Decodificação da informação genética | 30 | |
Tempo em Sistemas Vivos II | 30 | |
Modelagem de Empreendimentos Inovadores | 40 | |
Antinomia cultura-natureza | 30 | |
Laboratório Humanidades III | 40 | |
Redes neurais e algoritmos genéticos | 80 | |
Laboratório Avançado II | 80 | |
Iniciação a Pesquisa II | 160 |
4º Semestre
Semestre | Disciplina | Carga Horária |
4º Semestre | Otimização | 30 |
Biomatemática | 30 | |
Matéria Condensada I | 30 | |
Átomos & Moléculas | 30 | |
Fundamentos Estatísticos da Termodinâmica | 30 | |
Cinética Química | 30 | |
A célula e suas interações I | 30 | |
Ciências ambientais | 30 | |
Antropoceno | 30 | |
Laboratório Humanidades IV | 40 | |
Processamento de imagens e simulação atomística | 80 | |
Laboratório Avançado III | 80 | |
Imersão no CNPEM IV | 160 |
5º Semestre
Semestre | Disciplina | Carga Horária |
5º Semestre | Espaços Vetoriais | 30 |
Matéria Condensada II | 30 | |
Materiais Avançados | 30 | |
A célula e suas interações II | 30 | |
Energia em Sistemas Vivos II | 30 | |
Cultura Digital | 30 | |
Práticas Computacionais Avançadas | 80 | |
Laboratório Avançado IV | 80 | |
Imersão no CNPEM V | 240 |
6º Semestre
Semestre | Disciplina | Carga Horária |
6º Semestre | Tópicos de matemática aplicada | 30 |
Genômica e evolução | 30 | |
Quântica Avançada | 30 | |
Matéria Mole | 30 | |
Ciências da Complexidade e Ciências de Dados | 30 | |
Imersão no CNPEM VI | 400 |
Pioneirismo
_modelo diferenciado e inovador
Nosso objetivo é formar alunos preparados para buscar soluções para o futuro em um mundo em que as grandes questões são cada vez menos temáticas e mais interdisciplinares.
Modelo Inovador de Ensinagem
_metodologia ativa de ensino
Na Ilum, os estudantes são estimulados a assumir o protagonismo do processo de ensino-aprendizado, com toda a orientação e apoio dos professores nas atividades e projetos.
Prática
_experimentação e aprendizado mão na massa
Conhecimento construído a partir da curiosidade e da vontade de descobrir o mundo pela ciência. Se você está sempre em busca de respostas, seu lugar é aqui.
Benefícios
_benefícios da Ilum
Um curso em que a sólida base teórica e os experimentos andam juntos desde o início, nos modernos laboratórios da Ilum e no efervescente ambiente de pesquisa do CNPEM.
_Moradia
Moradia gratuita em quitinetes equipadas. A Ilum Escola de Ciência arca com as despesas de aluguel, condomínio, água e eletricidade da moradia. As moradias estão configuradas no padrão estudantil, com mobília, e ocupação de 2 alunos por quarto. Para moradores de Campinas o acesso ao benefício deve ser justificado._Transporte
Transporte gratuito entre a moradia e a Ilum, e para o CNPEM._Computador
Todos os alunos recebem um computador para uso próprio, que poderá ser utilizado em qualquer ambiente, dentro ou fora da Ilum. Em todos os equipamentos estão instalados, configurados e licenciados os aplicativos que serão utilizados em cada semestre._Alimentação
Auxílio alimentação: Almoço e concessão de um cartão de alimentação para auxiliar nas despesas de café da manhã, jantar e refeições nos fins de semana e feriados._Aulas de Inglês
É oferecido aos alunos curso de inglês, do nível iniciante ao avançado.Cooperação
_ênfase no trabalho colaborativo
O cientista do futuro deve estar preparado e ter habilidade para trocar experiências e buscar soluções em equipe, seja na posição de liderança ou de liderado.
Investigação
_pesquisa desde o primeiro dia
Nada de decorar fórmulas ou aprender conceitos mecanicamente. A aplicação do conhecimento em projetos é essencial para uma formação completa.
Imersão CNPEM
A disciplina de Imersão no CNPEM, presente do 1o ao 6o semestre do curso de Bacharelado em Ciência e Tecnologia (BCT) da Ilum, representa uma das mais importantes na grade curricular do Bacharelado em Ciência e Tecnologia (BCT) da Ilum. Através dela o aluno será introduzido à prática científica de forma intensiva e interdisciplinar, se beneficiando da infraestrutura dos laboratórios do CNPEM. Oferecida em todos os semestres do curso de BCT da Ilum, a disciplina tem como objetivo principal acelerar o amadurecimento do aluno no fazer científico. A Imersão no CNPEM é semestralmente planejada e as atividades propostas estão integradas com as disciplinas teóricas cursadas pelos alunos em cada semestre, de forma a melhorar o aproveitamento da experiência vivida nos laboratórios e áreas do CNPEM.
As temáticas dos projetos a serem desenvolvidos estão integradas com as linhas de pesquisa e expertises do CNPEM, incluindo:
- Automação, robótica, instrumentação e computação científica;
- Ciências dos materiais e nanotecnologia;
- Biologia molecular, celular e microbiologia;
- Recursos naturais, biotecnologia, processos tecnológicos;
- Espectroscopias e técnicas de imagearia.
O Egresso
De alunos a profissionais valiosos
Aqui, na Ilum, não formamos especialistas. Valorizamos a formação integral. Acreditamos que todo desenvolvimento científico-tecnológico envolve multisaberes. E é este profissional que vai se destacar, aquele preparado para lidar de forma ampla com os desafios do presente e do futuro. Pensar como um cientista demanda olhar as ciências com uma abordagem interdisciplinar. Esta é a chave para resolução dos problemas complexos do mundo: a capacidade de integrar diferentes áreas. Dessa forma, o aluno da Ilum terá oportunidade de criar bases sólidas que permitam uma atuação em vários campos do conhecimento.
Pesquisador Acadêmico
