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A Ilum é uma iniciativa inovadora que oferece para os jovens um novo e rico itinerário para uma formação em ciências. As atividades de ensino-aprendizagem serão realizadas em uma ambiência de metodologias ativas com total imersão dos estudantes no dia a dia da pesquisa realizada no CNPEM, centro que atua na fronteira da ciência desenvolvendo pesquisa, instrumentação, e, que por ser aberto e multiusuário, é um espaço que naturalmente articula a comunidade científica (nacional e internacional) e a indústria de diferentes áreas do conhecimento. Esse arranjo cria uma atmosfera estimulante, desafiadora e fértil para a formação de cientistas inovadores. A presença forte da computação como habilidade transversal é um diferencial em relação às formações que são tradicionalmente oferecidas pelas universidades. Formar os estudantes por meio da atividade de pesquisa é um movimento inspirador e tem enorme potencial para servir de modelo para implementar mudanças transformadoras no tradicional ensino superior brasileiro.
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Quando vejo a infraestrutura oferecida pela Ilum, não só nas suas próprias instalações, mas também com acesso à infraestrutura do CNPEM, fico imaginando o prazer que os alunos poderão desfrutar ao realizarem seus projetos tendo à disposição não só os equipamentos e oficinas, mas uma equipe de professores e especialistas tão animados com os projetos quanto eles.

Estudar ciências é muito bom, e poder fazer ciência, seja resolvendo uma equação, usando um microscópio eletrônico, ou montando um experimento, é ainda mais estimulante e enriquecedor. Entender o limite da técnica, repetir exaustivamente até entender os erros, discutir com os colegas rotas alternativas transformam cada acerto em algo inebriante e viciante, que te faz procurar por novos desafios.

A Ilum foi concebida com o intuito de desafiar os alunos, oferecendo-lhes uma oportunidade única no país de acesso a uma infraestrutura de ponta, com uma equipe focada em extrair o máximo de cada um deles. Permeando todo esse esforço, existe ainda a preocupação com a formação humanística do aluno. O desafio não é só o de formar futuros cientistas, mas de formar cientistas que entendam o contexto e a importância da ciência para o mundo, mas principalmente para um país como o Brasil.

Espero que os novos alunos possam desfrutar e degustar essa nova experiência Ilum, que está sendo pensada em cada detalhe para que eles enfrentem as futuras entrevistas com a certeza de estarem bem preparados.
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Ter a oportunidade de estudar num ambiente como o da Ilum, onde os alunos e professores estão lado a lado, é algo muito diferenciado na educação superior no Brasil. Tenho certeza de que esta experiência moldará profissionais bem diferente dos que temos usualmente e que este é, sim, o futuro. Fazer isso dentro de um ecossistema como o do CNPEM é colocar esses futuros profissionais cara a cara com uma diversidade de pessoas e profissionais que não apenas fazem pesquisas de alto impacto como também têm a missão de mostrar que no Brasil podemos fazer ciência de ponta. Todo esse convívio de alto impacto, com certeza, vai ser um grande motivador da inovação já inerente a esta nova geração. Além disso, esse olhar jovem vai trazer uma provocação a nós que estamos inseridos na pesquisa e que, às vezes, nos perdemos no dia a dia e não olhamos com tantos questionamentos para os problemas da ciência.
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Ter iniciativas para produzir jovens mais bem preparados e motivados para aceitarem os desafios que a sociedade nos apresenta, é uma das missões mais importantes para progredirmos na direção certa.  Não basta apenas educar, é preciso educar bem, não basta apenas informar, é preciso formar bem, e não basta apenas frequentar a escola, é preciso vivê-la. Esta missão não é fácil e muitas iniciativas estão sendo feitas para avançarmos. O projeto Ilum- Escola de Ciência do CNPEM, vem procurando inovar para podermos acelerar a formação de nossos jovens, estabelecendo modelos que poderão ser seguidos por muitos.  Precisamos dar condições a quem tem firmeza e determinação naquilo que quer.
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Tive o privilégio de conhecer o projeto da Ilum – Escola de Ciência e acompanhar seus primeiros passos. Além das inovações pedagógicas, cruciais para a formação de cientistas modernos e com espírito multidisciplinar, o que me chamou a atenção é o seu propósito: contribuir diretamente para o desenvolvimento da ciência e da tecnologia no Brasil.

Como conhecedor da educação superior, eu saúdo o nascimento de mais um projeto inovador. Como cidadão, eu agradeço à Ilum – Escola de Ciência e ao CNPEM por nos permitir sonhar com um país que tenha autonomia tecnológica. Sem essa autonomia, não poderemos voltar a se desenvolver com pujança econômica e justiça social.
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Ficamos positivamente surpresos e motivados com o alto padrão e nível tecnológico de todas as instalações e maquinários da ILUM, bem como, com o corpo docente, que é altamente capacitado e composto por cientistas e pesquisadores, com doutorado e pós-doutorado, com os cursos oferecidos e com os benefícios concedidos para os alunos aprovados em seus processos seletivos.

Iniciativas educativas e formativas como esta, transcendem as que hoje são oferecidas no estado de São Paulo e no Brasil. Permitem que a educação e pesquisa científica alcancem novos patamares, favorecem avanços tecnológicos que serão de suma importância para a boa formação de novos cientistas e pesquisadores, bem como proporcionam o progresso da sociedade.

Tais possibilidades de graduação oferecidas de forma gratuita e com incentivo a estudantes de escolas públicas, tornam mais abrangentes a busca por estudantes interessados em pesquisa, inovação e criação de novas tecnologias e incrementam o surgimento novos de talentos nas diferentes camadas da sociedade.

Enfim, na ocasião da nossa conversa, combinamos a visita do prof. Adalberto Fazzio na nossa Unidade, com uma palestra aos alunos e a nossa visita na Ilum no mês de agosto ou setembro/2022